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Semana Pedagógica em Santo André é aberta e reflete a transição da educação presencial ao ensino remoto

O Ano Letivo 2021 em Santo André foi iniciado com a Semana Pedagógica promovida pela Secretaria de Educação e destinada a todos os professores e servidores técnicos e de apoio da rede municipal. O evento foi aberto nesta terça-feira (09) com a presença do prefeito Edglei Amorim, do secretário de educação, Ancelmo Araújo, dos vereadores Cristiane Alves (Presidente) e Felipe Moreira, além do corpo docente do município.

A Semana Pedagógica 2021 reflete o tema: (Re) significando a prática docente da sala de aula presencial ao ensino remoto: entraves e descobertas. O evento é presencial e dividido em três dias para evitar aglomerações de pessoas. Os participantes obedeceram a protocolos de saúde e o evento foi realizado de forma segura.

O primeiro dia de encontro foi destinado aos professores da rede municipal, que iniciaram as atividade refletindo os números da educação de Santo André. Professores da UEPB foram convidados para realizar palestras junto aos educadores e refletir com eles o novo modelo de educação que o momento propõe.

No segundo dia, os servidores de apoio da Secretaria de Educação também tiveram seu momento. Com dinâmicas e palestras de motivação, o psicólogo Brenno Arley Rodrigues conduziu uma proveitosa roda de conversa com os servidores.

Para o prefeito Edglei Amorim, a educação no País só será prioridade quando seus profissionais forem valorizados com condições adequadas, bons salários e formação para seus profissionais. “Nosso município com esta primeira Semana Pedagógica quer deixar claro, que faremos o possível para apoiar as iniciativas da educação e para juntos fortalecermos nossos índices, em favor da comunidade santoandreense”.

A Semana Pedagógica tem continuidade nesta quinta-feira (11) com formações via plataforma Google Meet. O secretário Ancelmo Araújo avaliou o encontro como extremamente positivo e lembrou aos pais de alunos matriculados que a reunião com os mesmos se dará de forma virtual nesta quinta, às 18hrs.

Ascom

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O município de Serra Branca conquistou o reconhecimento “Carimba que é TOP – Dourado”, concedido a municípios que alcançaram as metas estabelecidas no período de avaliação da estratégia Busca Ativa Escolar (BAE). A conquista reconhece o trabalho desenvolvido de forma integrada pelas Secretarias Municipais de Educação e Assistência Social, juntamente com os profissionais que compõem a rede de proteção e garantia de direitos de crianças e adolescentes.

O resultado coloca Serra Branca entre os municípios reconhecidos pelo desempenho na implementação da Busca Ativa Escolar, estratégia que mobiliza diferentes políticas públicas para identificar, incluir e acompanhar crianças e adolescentes que estejam fora da escola ou em situação de risco de abandono escolar.

Mais do que uma certificação pelo cumprimento das metas, o resultado possui importância estratégica para o município dentro das ações do Selo UNICEF. A adesão e a utilização da plataforma Busca Ativa Escolar estão diretamente relacionadas a um dos Resultados Sistêmicos obrigatórios da iniciativa.

Para o secretário municipal de Educação, Eduardo Phelippe, a conquista demonstra a importância da atuação conjunta e do acompanhamento permanente: “Educação e Assistência Social atuam de forma integrada, juntamente com os profissionais que fazem parte dessa rede, para identificar situações, acompanhar nossas crianças e adolescentes e trabalhar para garantir que todos tenham seu direito à educação assegurado. Alcançar as metas estabelecidas é motivo de comemoração, mas também reforça nossa responsabilidade de continuar avançando, inclusive nos compromissos que Serra Branca assumiu dentro do Selo UNICEF”, destacou Eduardo.

A conquista é resultado da mobilização de articuladores, mobilizadores, gestores e profissionais das diferentes políticas públicas municipais, que trabalham na identificação e acompanhamento das situações registradas e na construção das respostas necessárias para favorecer o retorno e a permanência dos estudantes no ambiente escolar.

SECOM/PMSB