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Em Sumé: professor organiza livro produzido por estudantes do ensino integral da rede pública com apoio da Lei Paulo Gustavo

Em 18 de Setembro de 2023 é lançado, no site da Prefeitura Municipal de Sumé-PB, o “Edital Zé Marcolino (Outras Áreas da Cultura)” que dá nome à execução do fomento à cultura para os artistas sumeenses com base na “Lei Suplementar 195/2022 (Lei Paulo Gustavo)”, através da qual se aprovou, via processo seletivo, a proposta intitulada “Oficina de Literatura: ler e imaginar novas vidas para Inês na prevenção à violência contra as mulheres”.

A oficina buscou promover um ciclo de práticas de leitura e escrita criativas pela mediação da história da rainha portuguesa Inês de Castro, contada através dos livros ilustrados, cordéis e filmes, a fim de aguçar a imaginação de adolescentes na criação de minicontos inesianos que viriam a compor o livro AMORES DE PEDRO E INÊS: COLETÂNEA DE MINICONTOS INESIANOS.

Tendo como público-alvo estudantes do Ensino Integral da Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Paulo Roberto de Oliveira, da Secretaria de Educação da Prefeitura de Sumé, aprouve ofertar, no âmbito das disciplinas da base diversificada do currículo escolar, a “Eletiva Jovem Escritor”.

As oficinas ocorreram durante o primeiro semestre do ano e o grupo foi formado por estudantes que optaram por participar dessa jornada de descoberta e ampliação do gosto pela leitura e pela escrita literária. Os 13 minicontos (com exatas 100 palavras) apresentados nessa coletânea reforçam as potencialidades de uma literatura escrita pelos próprios adolescentes, os quais debutam como escritores e são desafiados a ler e contar essas histórias em eventos escolares e da agenda cultural de Sumé.

O professor Leandro Almeida reforça que a realização desse trabalho se deu graças ao apoio institucional da Escola Municipal Padre Paulo Roberto de Oliveira, da Secretaria de Educação (SEDUC), da Secretaria de Cultura, Esporte e Turismo (SECULT) e da Biblioteca Pública de Sumé.

Link para o livro: https://clubedeautores.com.br/livro/amores-de-pedro-e-ines

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O município de Serra Branca conquistou o reconhecimento “Carimba que é TOP – Dourado”, concedido a municípios que alcançaram as metas estabelecidas no período de avaliação da estratégia Busca Ativa Escolar (BAE). A conquista reconhece o trabalho desenvolvido de forma integrada pelas Secretarias Municipais de Educação e Assistência Social, juntamente com os profissionais que compõem a rede de proteção e garantia de direitos de crianças e adolescentes.

O resultado coloca Serra Branca entre os municípios reconhecidos pelo desempenho na implementação da Busca Ativa Escolar, estratégia que mobiliza diferentes políticas públicas para identificar, incluir e acompanhar crianças e adolescentes que estejam fora da escola ou em situação de risco de abandono escolar.

Mais do que uma certificação pelo cumprimento das metas, o resultado possui importância estratégica para o município dentro das ações do Selo UNICEF. A adesão e a utilização da plataforma Busca Ativa Escolar estão diretamente relacionadas a um dos Resultados Sistêmicos obrigatórios da iniciativa.

Para o secretário municipal de Educação, Eduardo Phelippe, a conquista demonstra a importância da atuação conjunta e do acompanhamento permanente: “Educação e Assistência Social atuam de forma integrada, juntamente com os profissionais que fazem parte dessa rede, para identificar situações, acompanhar nossas crianças e adolescentes e trabalhar para garantir que todos tenham seu direito à educação assegurado. Alcançar as metas estabelecidas é motivo de comemoração, mas também reforça nossa responsabilidade de continuar avançando, inclusive nos compromissos que Serra Branca assumiu dentro do Selo UNICEF”, destacou Eduardo.

A conquista é resultado da mobilização de articuladores, mobilizadores, gestores e profissionais das diferentes políticas públicas municipais, que trabalham na identificação e acompanhamento das situações registradas e na construção das respostas necessárias para favorecer o retorno e a permanência dos estudantes no ambiente escolar.

SECOM/PMSB