Idosa morre eletrocutada após tocar em fio rompido de poste, na Paraíba

Uma idosa de 72 anos, identificada como Maria de Lourdes Pereira da Silva, morreu eletrocutada na manhã desta quarta-feira (25) após tocar em um fio rompido de poste, em frente à casa onde morava, no Sítio Mulungu, zona rural de Massaranduba, no Agreste da Paraíba. 

Segundo relatos de familiares e vizinhos, por volta das 3h houve falta de energia na residência. Ao acordar, a idosa percebeu que um cabo da rede elétrica estava caído em frente ao imóvel. Acreditando que o fio não estava energizado por causa da interrupção no fornecimento, ela tocou no cabo e recebeu a descarga elétrica. 

Equipes do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu) foram acionadas e chegaram ao local algumas horas depois, mas a idosa já estava morta. 

Em nota, a companhia elétrica que fornece o serviço, Energisa, informou que lamenta o ocorrido e que equipes técnicas foram enviadas ao local ainda pela manhã. A concessionária destacou que atua em conjunto com as autoridades para apurar as circunstâncias do acidente e reforçou a orientação para que a população não se aproxime de fios da rede elétrica, comunicando imediatamente a empresa em casos de cabos rompidos. 

Moradores da região relataram que Maria de Lourdes viveu na casa durante toda a vida e que o poste em frente ao imóvel é antigo. Segundo os vizinhos, a estrutura não recebe manutenção frequente. A idosa deixa cinco filhos.

De Olho no Cariri

Com G1 Paraíba

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O projeto “O Mágico de Oz na Escola do Campo: uma leitura em três atos”, desenvolvido em Boa Vista, conquistou o 1º lugar na 3ª Gerência Regional de Educação e foi apresentado durante o III Seminário de Boas Práticas – Territórios que Alfabetizam, promovido no âmbito do programa Alfabetiza Mais Paraíba, do Governo do Estado.

A iniciativa foi idealizada pela professora Albaneide, com a participação dos alunos do 4º ano da Escola Municipal Severino Tavares da Silva, localizada na comunidade Cacimba Nova. Inspirado na obra O Mágico de Oz, o projeto utilizou a literatura como ferramenta para estimular a leitura, a escuta, a inclusão e o desenvolvimento das práticas pedagógicas.

A proposta envolveu estudantes, equipe escolar, pais, Secretaria Municipal de Educação e gestão municipal, fortalecendo a participação da comunidade no processo de aprendizagem e demonstrando a importância de estratégias educativas que aproximam o conhecimento da realidade dos alunos.

De Olho no Cariri