Prefeitura de São Domingos do Cariri realiza consultas com neuropediatra através do projeto “Caminhos da Inclusão”

Mais inclusão: A Prefeitura de São Domingos do Cariri realizou mais uma importante ação voltada à saúde e à inclusão no município. Por meio do projeto “Caminhos da Inclusão”, foram promovidas consultas especializadas com o neuropediatra Dr. Glenny Brasil Gurgel, atendendo crianças que fazem parte do programa e que possuem diagnóstico ou suspeita de Transtorno do Espectro Autista (TEA).

A iniciativa tem como objetivo ampliar o acesso ao atendimento especializado para crianças com autismo, garantindo acompanhamento médico, avaliação adequada e orientações às famílias sobre o desenvolvimento e o tratamento necessário.

Durante os atendimentos, o neuropediatra realizou avaliações clínicas detalhadas, orientou os responsáveis e contribuiu para o fortalecimento do acompanhamento das crianças inseridas no projeto. A ação faz parte das políticas públicas do município voltadas à promoção da inclusão, do cuidado e da qualidade de vida.

O projeto “Caminhos da Inclusão” tem se consolidado como uma importante ferramenta de apoio às famílias, oferecendo suporte e acompanhamento para crianças com TEA e outras necessidades relacionadas ao desenvolvimento.

A realização das consultas foi bem recebida pelas famílias do município, que destacaram a importância de contar com profissionais especializados mais próximos, facilitando o acesso ao diagnóstico e ao acompanhamento médico adequado.

Ascom

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O projeto “O Mágico de Oz na Escola do Campo: uma leitura em três atos”, desenvolvido em Boa Vista, conquistou o 1º lugar na 3ª Gerência Regional de Educação e foi apresentado durante o III Seminário de Boas Práticas – Territórios que Alfabetizam, promovido no âmbito do programa Alfabetiza Mais Paraíba, do Governo do Estado.

A iniciativa foi idealizada pela professora Albaneide, com a participação dos alunos do 4º ano da Escola Municipal Severino Tavares da Silva, localizada na comunidade Cacimba Nova. Inspirado na obra O Mágico de Oz, o projeto utilizou a literatura como ferramenta para estimular a leitura, a escuta, a inclusão e o desenvolvimento das práticas pedagógicas.

A proposta envolveu estudantes, equipe escolar, pais, Secretaria Municipal de Educação e gestão municipal, fortalecendo a participação da comunidade no processo de aprendizagem e demonstrando a importância de estratégias educativas que aproximam o conhecimento da realidade dos alunos.

De Olho no Cariri