Projeto Pau de Arara registra as belezas do Cariri paraibano

Em quase quinze anos de imersão cultural os alunos já conhecerem mais de 14 municípios e quatro estados. Em sua 12º edição, o Pau de Arara foi à Cabaceiras, em pleno semiárido paraibano para conhecer a “Roliúde Nordestina”, no interior da Paraíba, com apenas 5 mil habitantes, a cidade fica a cerca de 640 km de Fortaleza.

O projeto é uma iniciativa da Vice-Reitoria de Extensão da Unifor, por meio do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão (CCG), do qual fazem parte os cursos de Jornalismo e Publicidade e Propaganda. A iniciativa tem como objetivo estimular o contato dos estudantes com a cultura local por meio da produção de fotografias e vídeos documentais. Nesta edição participaram 50 pessoas, divididos entre alunos, professores e técnicos.

Roliúde Nordestina

No primeiro dia de viagem os participantes conheceram a Arteza – Curtume Coletivo Miguel de Souza Meire, no Distrito da Ribeira, a cerca de 16 km de Cabaceiras. Durante a passagem puderam presenciar o processo de curtimento do semi-acabado couro de bode e de boi. Os produtores apresentaram o método usado para a eliminação do mau cheiro das peles dos animais tratadas e transformadas em peças de artesanato, reconhecidas nacionalmente pela qualidade do produto.

De volta à Cabaceiras os alunos visitaram o centro da cidade, as praças estavam enfeitadas para a popular festa do Bode Rei, que há 20 anos reúne visitantes. Cabaceiras é conhecida por ser o cenário preferido dos diretores brasileiros, rendendo-lhe o título de “Roliúde Nordestina”, devido a quantidade de produções cinematográficas que já foram gravadas na cidade. Entre documentários, filmes, novelas e longas-metragens, a região contabiliza mais de 30 produções, entre os quais está “O Auto da Compadecida” e a série global “Onde Nascem os Fortes”.

Essa foi a primeira vez que o projeto foi a Paraíba, para a aluna Brenda Menezes, estudante do 7º semestre de Publicidade e Propaganda da Unifor, a viagem foi uma imersão dentro da própria história. “Essa já é minha terceira vez no Pau de Arara, pra mim é um mergulhar dentro de nós mesmos, nordestinos. Quem vivencia todo o projeto sabe o quão gratificante é poder estar em outros estados conhecendo a cultura local”, ressalta.

Com G1

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O município de Serra Branca conquistou o reconhecimento “Carimba que é TOP – Dourado”, concedido a municípios que alcançaram as metas estabelecidas no período de avaliação da estratégia Busca Ativa Escolar (BAE). A conquista reconhece o trabalho desenvolvido de forma integrada pelas Secretarias Municipais de Educação e Assistência Social, juntamente com os profissionais que compõem a rede de proteção e garantia de direitos de crianças e adolescentes.

O resultado coloca Serra Branca entre os municípios reconhecidos pelo desempenho na implementação da Busca Ativa Escolar, estratégia que mobiliza diferentes políticas públicas para identificar, incluir e acompanhar crianças e adolescentes que estejam fora da escola ou em situação de risco de abandono escolar.

Mais do que uma certificação pelo cumprimento das metas, o resultado possui importância estratégica para o município dentro das ações do Selo UNICEF. A adesão e a utilização da plataforma Busca Ativa Escolar estão diretamente relacionadas a um dos Resultados Sistêmicos obrigatórios da iniciativa.

Para o secretário municipal de Educação, Eduardo Phelippe, a conquista demonstra a importância da atuação conjunta e do acompanhamento permanente: “Educação e Assistência Social atuam de forma integrada, juntamente com os profissionais que fazem parte dessa rede, para identificar situações, acompanhar nossas crianças e adolescentes e trabalhar para garantir que todos tenham seu direito à educação assegurado. Alcançar as metas estabelecidas é motivo de comemoração, mas também reforça nossa responsabilidade de continuar avançando, inclusive nos compromissos que Serra Branca assumiu dentro do Selo UNICEF”, destacou Eduardo.

A conquista é resultado da mobilização de articuladores, mobilizadores, gestores e profissionais das diferentes políticas públicas municipais, que trabalham na identificação e acompanhamento das situações registradas e na construção das respostas necessárias para favorecer o retorno e a permanência dos estudantes no ambiente escolar.

SECOM/PMSB