Cícero Lucena recebe adesão de lideranças de Passagem, Areia de Baraúnas e São José de Espinharas

O pré-candidato ao Governo do Estado Cícero Lucena segue ampliando sua base de apoiadores pelo Estado. Nesta quinta-feira (30), o ex-prefeito da Capital recebeu a adesão de grupos da oposição das cidades de Passagem, Areia de Baraúnas e São José de Espinharas, no Sertão.

No município de Passagem, o grupo de oposição fez a opção pelo projeto de Cícero. Integram o time o ex-prefeito Negão, os vereadores Roberto de Janúncio, Gilvan de Basílio e Severina de Fanta, o candidato do grupo na última eleição, Leandro Firmino, entre outras lideranças.

“Temos em Cícero a esperança de um Governo forte, que trabalhe pelo nosso município e dê assistência à nossa população”, afirmou Leandro.

Cícero também ampliou seu time em Areia de Baraúnas. Ele recebeu o apoio dos vereadores Thiago de Vilar e Pedro Neto, além das lideranças Elenilson e Alysson.

“Vamos apoiar Cícero pelos problemas que vemos no Estado e por sabermos que ele é o melhor nome para resolver”, declarou Thiago.

Cícero ainda conversou com o vereador Kada Queiroz, de São José de Espinharas, que passa a fazer parte do projeto. “Me inspirou no trabalho de Cícero em João Pessoa, que é referência nacional e sua capacidade vai permitir fazer o mesmo pela Paraíba”, afirmou.

O pré-candidato agradeceu a confiança do grupo e reforçou o compromisso com uma gestão moderna, resolutiva e comprometida com a melhoria de vida das pessoas.

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O projeto “O Mágico de Oz na Escola do Campo: uma leitura em três atos”, desenvolvido em Boa Vista, conquistou o 1º lugar na 3ª Gerência Regional de Educação e foi apresentado durante o III Seminário de Boas Práticas – Territórios que Alfabetizam, promovido no âmbito do programa Alfabetiza Mais Paraíba, do Governo do Estado.

A iniciativa foi idealizada pela professora Albaneide, com a participação dos alunos do 4º ano da Escola Municipal Severino Tavares da Silva, localizada na comunidade Cacimba Nova. Inspirado na obra O Mágico de Oz, o projeto utilizou a literatura como ferramenta para estimular a leitura, a escuta, a inclusão e o desenvolvimento das práticas pedagógicas.

A proposta envolveu estudantes, equipe escolar, pais, Secretaria Municipal de Educação e gestão municipal, fortalecendo a participação da comunidade no processo de aprendizagem e demonstrando a importância de estratégias educativas que aproximam o conhecimento da realidade dos alunos.

De Olho no Cariri