Queiroga diz não ter pressa para definir segundo senador e defende cautela na formação da chapa

O ex-ministro da Saúde e pré-candidato ao Senado pelo PL, Marcelo Queiroga, afirmou, na tarde desta sexta-feira (20), que não há pressa para a definição do segundo nome que irá compor a chapa bolsonarista na disputa pelo Senado.

A declaração foi dada durante entrevista ao programa Liga 360, da TV Norte Paraíba. Ao comentar o processo de articulação política, Queiroga utilizou uma metáfora para reforçar que o partido adota cautela na escolha.

“Nós não temos o perfil de ejaculador precoce. Aquele que fica apressado, resolve tudo rápido e depois não tem mais o que fazer. Então, fiquem tranquilos: sabemos muito bem o momento certo e como escolher quem serão os nossos companheiros de chapa”, afirmou.

Questionado se o grupo ainda estaria nas etapas iniciais da definição, Queiroga respondeu mantendo o tom figurado.

“O bolsonarismo tem preliminares, tem o ‘vamos ver’ e tem o depois. Tenho certeza de que o povo paraibano vai ficar muito satisfeito”, concluiu.

De Olho no Cariri

Com Mais PB

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O projeto “O Mágico de Oz na Escola do Campo: uma leitura em três atos”, desenvolvido em Boa Vista, conquistou o 1º lugar na 3ª Gerência Regional de Educação e foi apresentado durante o III Seminário de Boas Práticas – Territórios que Alfabetizam, promovido no âmbito do programa Alfabetiza Mais Paraíba, do Governo do Estado.

A iniciativa foi idealizada pela professora Albaneide, com a participação dos alunos do 4º ano da Escola Municipal Severino Tavares da Silva, localizada na comunidade Cacimba Nova. Inspirado na obra O Mágico de Oz, o projeto utilizou a literatura como ferramenta para estimular a leitura, a escuta, a inclusão e o desenvolvimento das práticas pedagógicas.

A proposta envolveu estudantes, equipe escolar, pais, Secretaria Municipal de Educação e gestão municipal, fortalecendo a participação da comunidade no processo de aprendizagem e demonstrando a importância de estratégias educativas que aproximam o conhecimento da realidade dos alunos.

De Olho no Cariri