Alunos do PIBIC Ensino Médio da UFCG em Sumé apresentam trabalho de análise florística da Caatinga

pibic-ensino-medio01 Foi realizada na manhã desta quinta-feira, 3 de setembro, a apresentação dos alunos do PIBIC Ensino Médio da UFCG da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor José Gonçalves de Queiroz, em Sumé-PB e, vinculados ao Laboratório de Ecologia e Botânica – LAEB do Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido (CDSA).

Os resultados do trabalho de pesquisa dos alunos: “Análise florística em Área de Caatinga no Cariri Ocidental da Paraíba”, foram difundidos na própria Escola Estadual Professor José Gonçalves de Queiroz. Os alunos integrantes do projeto são Halanna Porto, Mariane Cazuza, Lais Menezes, Maria Freitas e José Luís Braz.

pibic-ensino-medio02“Todas as informações geradas demonstram nosso compromisso de ressaltar as potencialidades regionais e motivar aqueles que serão o futuro da nossa universidade. Parabéns ao grupo pela excelente execução de todos os trabalhos realizados”, disse a professora Alecksandra Vieira de Lacerda, coordenadora do LAEB.

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O projeto “O Mágico de Oz na Escola do Campo: uma leitura em três atos”, desenvolvido em Boa Vista, conquistou o 1º lugar na 3ª Gerência Regional de Educação e foi apresentado durante o III Seminário de Boas Práticas – Territórios que Alfabetizam, promovido no âmbito do programa Alfabetiza Mais Paraíba, do Governo do Estado.

A iniciativa foi idealizada pela professora Albaneide, com a participação dos alunos do 4º ano da Escola Municipal Severino Tavares da Silva, localizada na comunidade Cacimba Nova. Inspirado na obra O Mágico de Oz, o projeto utilizou a literatura como ferramenta para estimular a leitura, a escuta, a inclusão e o desenvolvimento das práticas pedagógicas.

A proposta envolveu estudantes, equipe escolar, pais, Secretaria Municipal de Educação e gestão municipal, fortalecendo a participação da comunidade no processo de aprendizagem e demonstrando a importância de estratégias educativas que aproximam o conhecimento da realidade dos alunos.

De Olho no Cariri