Parari define planejamento anual da Secretaria de Agricultura para 2025 com participação de produtores e autoridades

A Secretaria de Agricultura do Parari realizou, nesta semana, a reunião de planejamento anual das ações para o ano de 2025 . O encontro contou com a presença do prefeito Genival Queiroz , do vice-prefeito Aristeu Chaves , de vereadores do município, além de representantes da Associação dos Criadores de Caprinos e Bovinos , do corpo técnico da Secretaria de Agricultura, da EMPAER local e de diversos produtores rurais convidados para contribuir com a elaboração das estratégias para o setor.

A iniciativa teve como objetivo alinhar as principais demandas do setor agropecuário local e definir um cronograma de ações para fortalecer a agricultura e a pecuária no município ao longo do ano. Durante o encontro, foram discutidos temas como distribuição de sementes, programas de incentivo à produção agrícola e pecuária, recuperação de estradas vicinais, perfuração e manutenção de poços artesianos, suporte técnico aos agricultores e criadores, além de ações apresentadas para o enfrentamento da estiagem .

De acordo com o secretário de Agricultura, Lavosier Cavalcante, a participação ativa dos produtores rurais e das entidades representativas foi essencial para que o planejamento fosse construído de forma democrática e alinhado às reais necessidades do setor .

“Nosso compromisso é executar um trabalho eficiente, garantindo apoio técnico e infraestrutura para que os produtores tenham melhores condições de trabalho e ampliem sua produtividade” , destacou.

O prefeito Genival Queiroz ressaltou a importância do setor agropecuário para o município e reafirmou o compromisso de gestão em apoiar os produtores.

“A agricultura e a pecuária são fundamentais para a economia local. Nosso objetivo é oferecer suporte aos agricultores e criadores, garantindo ações concretas para fortalecer a produção e a geração de renda no campo” , afirmou.

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A Prefeitura Municipal de Livramento, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou, na última sexta-feira (4), um importante momento de formação, reflexão e diálogo sobre inclusão, reunindo profissionais da educação e famílias de alunos atípicos do município.

Com o tema “Escola e Inclusão: uma conexão necessária”, o encontro foi conduzido pela professora Ana Sobreira, psicopedagoga, neuropsicopedagoga, especialista em Saúde Mental, mestra em Educação e graduanda em Psicologia, que compartilhou conhecimentos e estratégias voltadas ao fortalecimento das práticas inclusivas no ambiente escolar.

Durante a manhã, o momento foi destinado aos professores das redes municipal e estadual de ensino e aos profissionais de apoio. Foram abordados temas relacionados à neurociência, psicologia cognitiva e inclusão, com reflexões sobre o desenvolvimento e as potencialidades dos alunos neurodivergentes.

Um dos pontos de destaque foi a importância da saúde mental dos educadores. Por meio de dinâmicas e atividades de interação, foram proporcionados momentos de descontração, reflexão e escuta, ressaltando que aqueles que cuidam e ensinam também precisam ser cuidados. A proposta foi fortalecer o olhar dos profissionais para suas próprias emoções e, ao mesmo tempo, para os desafios e potencialidades presentes no processo de inclusão.

No período da tarde, o encontro foi dedicado às famílias de alunos atípicos, proporcionando um espaço de acolhimento, escuta, orientação e troca de experiências. Pais, mães e responsáveis puderam compartilhar sentimentos, vivências e desafios relacionados ao processo de inclusão, fortalecendo a parceria entre família e escola.

Conduzido por Ana Sobreira, o momento possibilitou uma reflexão coletiva sobre a importância de compreender as necessidades de cada criança e valorizar suas potencialidades, contribuindo para a construção de uma aprendizagem cada vez mais significativa e inclusiva.

A equipe gestora da Educação Municipal destaca que Livramento vem avançando na construção de uma educação inclusiva, com ações desenvolvidas ao longo dos anos e o fortalecimento das políticas e práticas voltadas aos estudantes atípicos.

O encontro foi marcado pela conexão entre gestão, profissionais da educação e famílias, reafirmando que a inclusão é um compromisso coletivo e que a união entre escola e família é fundamental para garantir o desenvolvimento, a aprendizagem e a participação de todas as crianças.