Fortes chuvas são registradas no Cariri durante este final de semana e Rio Paraíba e açudes registram cheias

Este último final de semana foi marcado por fortes chuvas em diversas cidades do Cariri paraibano, enchendo a população da região de esperança em um ano promissor e de um bom inverno.

As primeiras precipitações de 2025 trouxeram alívio aos moradores e dominaram as redes sociais, com internautas compartilhando imagens e vídeos das chuvas que animaram tanto a zona urbana quanto a rural.

Em Serra Branca, as chuvas intensas provocaram correntezas nas ruas, chegando a invadir calçadas e até arrastar cadeiras de estabelecimentos comerciais no centro da cidade.

No município de Monteiro, as precipitações também surpreenderam. Na zona rural, o Sítio Serrote registrou impressionantes 170 milímetros de chuva, enquanto o Sítio do Meio alcançou 150 milímetros. Outras localidades rurais do município também relataram índices elevados de chuva.

Com as fortes chuvas caídas durante este final de semana, na manhã desta segunda-feira(13), alguns mananciais a exemplo do Rio Paraíba registrou uma forte cheia em seu aporte hídrico. Açudes das região, como o açude Porção em Monteiro e de um açude no Sítio Serrinha, na zona rural de Serra Branca, também registraram sangria em seu manancial.

De acordo com o Instituto Nacional de Meteorologia (Inmet), a previsão é de que novas chuvas continuem a ocorrer nesta segunda-feira, não apenas no Cariri, mas em outras regiões da Paraíba.

O cenário renovou a esperança dos agricultores e da população em geral, que aguardam um ano de fartura e boas colheitas, marcando um início de 2025 de otimismo e fé em dias melhores.

De Olho no Cariri

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A Prefeitura Municipal de Livramento, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou, na última sexta-feira (4), um importante momento de formação, reflexão e diálogo sobre inclusão, reunindo profissionais da educação e famílias de alunos atípicos do município.

Com o tema “Escola e Inclusão: uma conexão necessária”, o encontro foi conduzido pela professora Ana Sobreira, psicopedagoga, neuropsicopedagoga, especialista em Saúde Mental, mestra em Educação e graduanda em Psicologia, que compartilhou conhecimentos e estratégias voltadas ao fortalecimento das práticas inclusivas no ambiente escolar.

Durante a manhã, o momento foi destinado aos professores das redes municipal e estadual de ensino e aos profissionais de apoio. Foram abordados temas relacionados à neurociência, psicologia cognitiva e inclusão, com reflexões sobre o desenvolvimento e as potencialidades dos alunos neurodivergentes.

Um dos pontos de destaque foi a importância da saúde mental dos educadores. Por meio de dinâmicas e atividades de interação, foram proporcionados momentos de descontração, reflexão e escuta, ressaltando que aqueles que cuidam e ensinam também precisam ser cuidados. A proposta foi fortalecer o olhar dos profissionais para suas próprias emoções e, ao mesmo tempo, para os desafios e potencialidades presentes no processo de inclusão.

No período da tarde, o encontro foi dedicado às famílias de alunos atípicos, proporcionando um espaço de acolhimento, escuta, orientação e troca de experiências. Pais, mães e responsáveis puderam compartilhar sentimentos, vivências e desafios relacionados ao processo de inclusão, fortalecendo a parceria entre família e escola.

Conduzido por Ana Sobreira, o momento possibilitou uma reflexão coletiva sobre a importância de compreender as necessidades de cada criança e valorizar suas potencialidades, contribuindo para a construção de uma aprendizagem cada vez mais significativa e inclusiva.

A equipe gestora da Educação Municipal destaca que Livramento vem avançando na construção de uma educação inclusiva, com ações desenvolvidas ao longo dos anos e o fortalecimento das políticas e práticas voltadas aos estudantes atípicos.

O encontro foi marcado pela conexão entre gestão, profissionais da educação e famílias, reafirmando que a inclusão é um compromisso coletivo e que a união entre escola e família é fundamental para garantir o desenvolvimento, a aprendizagem e a participação de todas as crianças.